SKOLENS FORMÅL Johan Og for hver ubrugt togstation

Og for hver ubrugt togstation ved spillets afslutning

Et eller andet plager ham

Valgt af Guardian

ikke bare for nyttens skyld men i lige så høj grad for sin egen fornøjelse

SKOLENS FORMÅL Johan Og for hver ubrugt togstationBogen er et originalt og vrdifuldt bidrag til debatten om folkeskolen og til skoleforskningen. Den er en vigtig analyse af de store forandringer, som er sket med fundamentet under vores demokrati: vores flles folkeskole. Thomas Aastrup Rmer blotlgger det ttte samspil mellem folkeskolens formlsparagraf og skolepolitikken, historisk og i dag. Han viser, at der har udviklet sig en splittelse mellem den pdagogiske tradition, som formlsparagraffen